La tensión entre el Gobierno de México y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) continúa, a pesar de los esfuerzos por mantener el diálogo y la promesa de un encuentro con la Presidenta. Si bien la reunión con la jefa del Ejecutivo estaba pactada para el viernes 23 de mayo, la decisión de la CNTE de movilizarse en torno al AICM el mismo día, genera incertidumbre y complica el escenario. Este pulso entre ambas partes nos lleva a preguntarnos: ¿cuáles son las verdaderas posibilidades de llegar a un acuerdo? ¿Qué tan profundas son las diferencias que los separan?

La CNTE argumenta que sus demandas, centradas en la reforma al sistema de pensiones del ISSSTE y la derogación de la Usicamm, no han sido atendidas satisfactoriamente. A pesar de la oferta presidencial de congelar la edad de jubilación y la propuesta de crear una mesa de trabajo para definir los alcances del decreto, la Coordinadora mantiene su postura y exige acciones concretas. Este inmovilismo, ¿responde a una estrategia de presión o a una genuina desconfianza hacia las promesas gubernamentales? El tiempo dirá si esta táctica les resulta favorable o si, por el contrario, aleja la posibilidad de un acuerdo.

Por su parte, el Gobierno de México, a través de la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública, insiste en su disposición al diálogo y resalta las medidas ya implementadas en beneficio del magisterio, como el incremento salarial retroactivo, la semana adicional de vacaciones y el programa de condonación de deudas del Fovissste. Estas acciones, según las autoridades, demuestran el compromiso de la Presidenta con las y los maestros del país. Sin embargo, ¿son suficientes estas medidas para apaciguar el descontento de la CNTE? ¿Lograrán convencer a la Coordinadora de la voluntad real del gobierno de atender sus demandas?

La movilización en el AICM, un punto estratégico de la capital, pone de manifiesto la determinación de la CNTE de visibilizar su lucha y presionar al gobierno. Esta acción, sin duda, genera inconvenientes y afectaciones a la ciudadanía, lo que podría jugar en contra de la imagen de la Coordinadora. ¿Es esta una estrategia arriesgada que podría polarizar aún más la situación? ¿O es la única vía que les queda para ser escuchados?

El dato de que casi 20 mil escuelas suspendieron actividades el viernes 23 de mayo, aunque representa un porcentaje menor del total de escuelas públicas del país, es un indicador del impacto de la movilización y de la influencia que aún conserva la CNTE. El gobierno lamenta las afectaciones y reitera su llamado al diálogo, pero ¿cómo se puede conciliar el derecho a la manifestación con el derecho a la educación? Encontrar un punto de equilibrio entre ambas partes se presenta como el principal desafío para resolver este conflicto.

La incertidumbre persiste. Mientras el gobierno insiste en el diálogo y la CNTE mantiene sus movilizaciones, la pregunta sigue en el aire: ¿se logrará un acuerdo que satisfaga a ambas partes y garantice el derecho a la educación de las niñas y niños mexicanos? El futuro de la educación pública y la estabilidad del sector magisterial dependen de la respuesta a esta interrogante. La sociedad, expectante, espera una solución pronta y definitiva a este conflicto que afecta a todos.