La Ciudad de México amaneció hoy con el resonar de miles de pasos decididos. Desde las primeras horas, un río humano vestido de rojo, el color emblemático de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), comenzó a fluir por las principales avenidas capitalinas. A las nueve en punto, como un reloj suizo, la marcha dio inicio, una poderosa demostración de fuerza y unidad que marca el comienzo de una huelga indefinida. A pesar de los intentos del Gobierno por disuadirlos, los maestros se mantuvieron firmes en su propósito, convirtiendo las calles en un clamor por la justicia laboral.

La tensión se palpa en el aire, cargada de la incertidumbre que acompaña a cualquier movimiento de esta magnitud. El Gobierno, en un intento por desactivar la huelga, puso sobre la mesa una oferta que, a primera vista, parecía sustancial: un aumento salarial del 9% retroactivo a enero, un 1% adicional a partir de septiembre y una semana más de vacaciones. Una propuesta que, sin duda, habría sido recibida con entusiasmo en otras circunstancias. Sin embargo, para los docentes de la CNTE, estas concesiones son apenas un paliativo, un parche que no soluciona la herida profunda que representa la Ley del ISSSTE de 2007.

Esta ley, el verdadero núcleo del conflicto, es vista por los maestros como una afrenta a sus derechos laborales y de jubilación. La consideran injusta, lesiva y una imposición que precariza su futuro. Argumentan que la ley de 2007 merma significativamente sus pensiones, reduce sus prestaciones y vulnera la seguridad social que con tanto esfuerzo han construido a lo largo de sus carreras. Por ello, la derogación de esta ley se ha convertido en la bandera de lucha, el grito unánime que resuena en cada paso, en cada pancarta, en cada voz que se alza en esta jornada histórica.

La huelga indefinida, una medida extrema, refleja la profunda frustración y el hartazgo del magisterio. No se trata solo de un aumento salarial, sino de una lucha por la dignidad, por el reconocimiento de su labor fundamental en la construcción del futuro del país. Los maestros, conscientes del impacto que esta decisión tendrá en la sociedad, aseguran que no han tomado esta medida a la ligera. Han agotado, afirman, todas las vías de diálogo, todas las instancias de negociación. La huelga, aseguran, es el último recurso, la única herramienta que les queda para hacerse escuchar.

Mientras la marcha avanza hacia el Zócalo, el corazón político del país, la expectativa crece. ¿Cómo responderá el Gobierno ante esta demostración de fuerza? ¿Se abrirá un espacio para el diálogo real y la búsqueda de soluciones conjuntas? ¿O se radicalizarán las posturas, profundizando aún más el conflicto? El futuro de la educación, y en gran medida el del país, se juega en estas horas cruciales. La marcha de los maestros no es solo una marcha, es un llamado a la reflexión, una invitación a construir un futuro más justo y equitativo para todos. El eco de sus pasos resonará en la memoria colectiva, como un recordatorio de que la lucha por la justicia social es un camino largo y arduo, pero que vale la pena recorrer.