La memoria colectiva de un país se construye, en gran medida, sobre los hombros de sus maestros. ¿Quién no recuerda a esa figura docente que marcó su infancia, adolescencia o juventud? Desde la maestra que nos enseñó a leer con paciencia infinita, hasta el profesor que despertó nuestra pasión por la ciencia, el arte o el deporte, todos llevamos dentro la huella imborrable de quienes nos guiaron en el camino del conocimiento. Estos hombres y mujeres, movidos por la vocación de transformar vidas, abrazan una profesión llena de retos y responsabilidades. Porque educar no es solo transmitir información, es formar seres humanos integrales, capaces de pensar críticamente, de resolver problemas y de contribuir a la sociedad.

Y esta labor, tan crucial para el desarrollo de un país, merece ser reconocida y valorada, no solo con palabras de agradecimiento, sino también con condiciones laborales dignas, que incluyan, por supuesto, un salario justo. Aquí es donde nos encontramos con un tema complejo y, a menudo, incómodo: ¿cuánto debería ganar un profesional que se dedica a la formación de otros profesionales? En México, lamentablemente, no existe una respuesta fácil a esta pregunta, debido a la falta de información precisa y transparente sobre los ingresos, prestaciones y compensaciones que reciben los docentes.

Si bien la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) del INEGI nos ofrece algunos datos, como el salario promedio de los profesores de educación básica, estas cifras no reflejan la complejidad del panorama salarial del magisterio. Además, persisten brechas de género inaceptables, con las maestras percibiendo, en promedio, menos que sus colegas masculinos.

A lo largo de las últimas décadas, se han implementado diversos programas con el objetivo de mejorar las condiciones laborales y salariales de los docentes, desde Carrera Magisterial hasta el Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros. La intención original de estos programas era noble: reconocer el mérito y la dedicación de los maestros, ofreciéndoles una vida digna y oportunidades de desarrollo profesional. Sin embargo, en muchos casos, estos programas se vieron afectados por vicios y malas prácticas, alejándose de su propósito inicial y generando desconfianza.

Ahora, ante el anuncio de un nuevo programa de apoyo a la carrera docente, surge la esperanza de un cambio real. Desde Mexicanos Primero, hacemos un llamado a que este nuevo programa se centre en la justicia y la revalorización del magisterio. Que garantice un salario digno, que promueva la formación continua y el desarrollo profesional, y que reconozca el papel fundamental de las maestras y los maestros como formadores de las nuevas generaciones y garantes del derecho a la educación.

Es tiempo de dejar atrás las promesas incumplidas y de construir un sistema educativo que valore y respete a sus docentes. Un sistema donde la vocación de enseñar no sea sinónimo de precariedad, sino de reconocimiento y dignificación. En este Día del Maestro, reafirmamos nuestro compromiso con la lucha por una educación de calidad para todos, con maestros bien preparados, motivados y justamente remunerados. Porque invertir en la educación es invertir en el futuro de México.